Обучение для плюсовой игры

 

Всем привет! Сегодня вновь говорим о покере и о некоторых нюансах в обучении. Все же хотят играть в плюс, не так ли? У вас есть вопросы по этой теме? У нас есть ответы.

 

Обучение никогда не считалось простым процессом. Разве могло ли быть как-то иначе? :) Сложности здесь встречаются на каждом шагу, начиная от выбора подхода и методов обучения и заканчивая правильным соблюдением (если так можно сказать) этого процесса, правильным настроем, необходимостью иметь запас терпения и желания трудиться. Да, друзья, обучение – это, порой, тяжкий труд. Помните себя в школе или в ВУЗе, когда вы слышали от других или, даже сами думали, что лучше работать, нежели учиться. Думали, что так было бы проще...

 

Но вот на определенном этапе своего жизненного пути вы приняли решение прийти в покер и снова столкнулись с тем, что вам необходимо учиться. И среди прочих возникших у вас по этому поводу вопросов (чему, каким образом и так далее) вы должны были понять, как именно вы будете учиться. Конечно же, вы прониклись сознанием того, что нужно подходить к вопросам обучения серьезно, а само обучение должно быть продуктивным и эффективным. Вы должны делать не просто правильные вещи, но делать эти вещи правильно (извините за тавтологию). 

 

А это задача довольно непростая. При современном обилии информации и ее общедоступности, среди которой наряду с полезной встречается информация абсолютно бесполезная (а, порой, и вредная, вводящая в заблуждение и способствующая формированию ложных представлений) делать правильный выбор бывает ой как нелегко...

 

Есть еще некоторые вещи, о которых следует знать и понимать. Так уж сложилось и так принято считать, что лучшие игроки лучше других и в обучении. Обучение и игра  – это навыки, о которых обычно не думают раздельно. А что бывает на практике?

 

Люди имеют разную способность к обучению и разную способность применять полученные знания на практике. Как говорится, есть «теоретики», а есть «практики». Я о людях :) У кого же большее преимущество? Вопрос неоднозначный. Теоретики способны настойчиво обучаться, обрастать знаниями и быть теоретически подкованными. Но это не значит, что они могут быть так же сильны, когда дело доходит до игры. Бывает и так, что они не могут или не способны в силу ряда причин применить в должной мере свои знания в игре. Следовательно, их преимущества тем самым могут быть сведены на нет. Ну а практики что? 

 

Практики - это те люди, которые не очень любят обучаться, «рвутся в бой» и зачастую надеются и пытаются компенсировать огрехи своего образования (в теоретической части) природными задатками и талантами (если так можно сказать). Бывает, что теоретическая часть хромает, а практическая, как ни странно, на более-менее терпимом уровне. Просто они могут сполна использовать свою менее объемную базу, но, как говорится, ко времени и к месту, применяя на практике то, что они успели изучить. 

 

Поэтому проблема умения применять свои теоретические знания на практике является весьма значимой и актуальной. Ведь если игрок много знает теоретически, но ничего не может из этого реализовать практически, то он ничем не отличается от того игрока, который ничего не знает, и, вполне закономерно ничего и не может. Тут как раз та ситуация, когда говорят, что практика – критерий истины. Вопрос об истинности познания – это вопрос практики. Ваших оппонентов не будет волновать как долго и чему вы обучались, и как вы при этом «страдали» и какие учителя вас обучали. В «зачет» вам это не пойдет (разве что потешит ваше «эго»). Они просто оценят вашу игру и именно качество вашей игры расставит все по своим местам. Вы либо лидер, либо аутсайдер. Либо победитель, либо проигравший. Все гениальное просто – сочетание правильного обучения с «правильной» практикой – залог успеха!

 

Карты

 

Итак, какие мы уже можем сделать выводы, господа?

 

Во-первых, учиться необходимо, и делать это нужно правильно. Не увиливать, так сказать, и не бояться при этом трудностей.

 

Во-вторых, уметь полученные знания реализовать на практике, так как весь ваш «багаж» будет бесполезным, если вы не умеете или не хотите пользоваться (теряетесь, забываете и так далее... не суть важно...). 

 

В-третьих…. А вот тут есть еще один интересный момент. Он касается природных задатков и одаренности. Впрочем, каждый может называть это так, как ему нравится. Вам, наверняка, приходилось встречаться или слышать о том, что у человека есть талант к чему-либо. Скажем, при хороших показателях своего физического развития вы можете быть хорошим боксером, но посредственным бегуном или пловцом. И наоборот. Здесь работает фактор «врожденного таланта». Или вы не верите во все это? 

 

Все это в полной мере касается и покера. Нередко в игру приходят люди с огромным потенциалом, и от того, смогут ли они его раскрыть полностью, дополняя другими необходимыми для покериста качествами, зависит то, какого уровня игроками они могут стать. И смогут ли они вообще стать настоящими мастерами своего дела? Или даже звездами покерного мира. 

 

Так вот, если они будут рассчитывать на свою талантливость, они добьются гораздо меньше, чем если бы к нему добавили должное прилежание в отношении обучения и должное трудолюбие. Этим игрокам с так называемым врожденным талантом к игре, порой, не хватает существенных навыков в плане обучения. Это позволяет менее талантливым, но хорошо обучающимся игрокам, получить определенное преимущество. Совокупность двух этих навыков представляет собой мощную комбинацию.

 

Предположим, что перед нами два одинаково сильных игрока, но один достиг своего уровня благодаря прилежному обучению и постоянной практике, используя, практически, все доступные возможности, а другой в основном, благодаря своему врожденному таланту. Обучался он «чему-нибудь и как-нибудь», но при этом так же силен в плане игры, как и игрок под номером один. 

 

О чем это говорит? О том, что первый игрок достиг на данном этапе своей наивысшей точки развития и «резерва» у него нет. По сути, он находится на пике. Он, конечно же, будет расти и дальше, но постепенно, следуя тем же путем. А вот у второго этот «резерв» и потенциал имеется, и он еще не использован и не реализован как следует. Такому бы «феномену» к его таланту, да еще и тот багаж знаний, который имеется у первого игрока, то тут бы и говорить было не о чем! Уровень мастерства вырос бы в разы! Он бы смог показывать такую игру, о которой, возможно, и не мечтал!

 

Так что, теперь можно сказать и «в-третьих». В третьих – если у вас есть природный талант в покере и вы прирожденный покерист – дополните его той рутиной, которую обычно «тянут» все – обучайтесь прилежно и успех не заставит вас ждать.

 

Что же нам следует делать и как правильно подходить к процессу обучения? Мы ведь уже что-то знаем и умеем. Да, знаем, да умеем! Но, как бы то ни было, обучаться следует продолжать и дальше. Это нужно делать постоянно, непрерывно и неустанно. 

 

Давайте для начала попытаемся проанализировать и понять, каков спектр наших текущих навыков и какова ваша способность к обучению. Игроки не так уж и часто задумываются над этим. Наряду с оценкой тактических и психологических навыков эти моменты также можно отнести к категории значимых. «Поиск истины» можно начать с оценки своих сильных и слабых стороны (честно и непредвзято), и заполнить те «места на шкале», которые находятся между ними. Думаю, «познать себя», вам помогут некоторые вопросы, на которые вы должны будете себе ответить. Возможно, они заставят вас задуматься о текущем положении дел и понять, где и что вам следует доработать и в каком направлении развиваться. 

 

деньги и покерные фишки

 

Ответьте себе на следующие вопросы:

 

- Каковы ваши сильные и слабые стороны?

 

- Как вы подходите к обучению, когда у вас есть достаточно сильная мотивация работать над своей игрой?

 

- Что способствует формированию и поддержанию такой мотивации?

 

- Как выглядит ваш подход в остальных случаях?

 

- Какова разница в результатах между этими двумя вариантами подхода, особенно «на дистанции»?

 

- Какие методы обучения для вас наиболее эффективны и результативны? Приемлемы ли для вас игровые (ролевые) методы обучения (не имеется ввиду игра, как таковая)? Следует помнить, что в покере к игровому методу обучения следует подходить с определенной осторожностью и определенной долей сдержанности. Одним словом – не увлекайтесь, для покера это «не совсем то». 

 

- Изучение каких «разделов и тем» вызывают у вас трудности или нежелание их изучать (можно вспомнить школьные годы и провести определенные параллели о «любимых» и «нелюбимых» предметах, «проблемных» привычках и все, что с этим было связано). Попробуйте использовать школьный опыт и постарайтесь наметить пути исправления возможных проблем.

 

- Каким путем вы лучше усваиваете информацию. Что для вас является более эффективным – просмотр обучающего видео, если вы визуал или усвоение информации «на слух»? Возможно, для вас  довольно эффективным является обсуждение каких-либо вопросов с другими игроками или те моменты, когда вы слушаете тренера? 

 

- Кстати, какой процесс обучения и работа над своей игрой более приемлемы для вас – в одиночку или в общении со своими друзьями-единомышленниками? Насколько эффективно ваше коллективное обучение (или все же самостоятельное предпочтительнее?), и насколько в таком случае для вас полезно обсуждение раздач с другими игроками (как одной из составляющих коллективного способа обучения)?

 

- Что вы получаете ценного от такого способа обучения и чего не можете получить, работая самостоятельно?

 

- Относитесь ли вы к тем игрокам, которые способны учиться на опыте других, или вы доверяете только своему личному опыту и можете наступать на одни и те же грабли, чтобы «познать истину»?

 

- Как часто вашей игре мешают и являются отвлекающими факторами допущенные вами ранее ошибки, либо другие негативные события (проигрыши и пр.), которые уже давно в прошлом, но «сидят» в вашей голове и мешают настоящему, в том числе мешают и процессу обучения?

 

- Влияют ли на ваше обучение и игру, ввергая вас в депрессивное состояние, «темные» полосы вашей покерной жизни (например, даунстриги), и не влияет ли на ваше обучение прочие негативные моменты (бед-биты, куллера и пр.), вызывая «зависание» негативных мыслей в вашей голове?

 

- Считаете ли вы что «настоящее» обучение происходит во время игры и всячески избегаете работы по ее изучению и анализу за пределами покерных столов, считая это «нудным», не дающим ничего полезного занятием?

 

- Анализируете ли вы после просмотра видео или чтения книг какие-то конкретные области вашей игры или воспринимаете все абсолютно абстрактно без привязки к себе и своей игре? Воспринимаете ли вы «на веру» данную информацию, или можете искать свои решения и формировать свою точку зрения?

 

Подобный перечень/список вопросов можно было бы продолжать. Но, думаю, в этом нет необходимости. Эти вопросы – всего лишь наглядный пример того, как вам следует подходить к своему обучению и к своей игре: постоянно контролируя эти процесс и анализируя их.

 

Среди прочего, следует уметь выделять те вещи, которые работают и те, которые бесполезны (не работают) или вредят как вашему процессу обучения, так и вашей игре.

 

Нелишне, иногда, делать маленькие остановки в своем беге к вершинам «покерного Олимпа», чтобы собраться мыслями и понять, где вы находитесь, правильные ли вы делаете шаги и работает ли все то, что вы делаете в плане своего обучения и улучшения своих навыков игры. Я не имею ввиду прекращать на какое-то время играть или обучаться. Я подразумеваю постоянный самоанализ и контроль, устранение и освобождение от неэффективного и всего того, что можно назвать балластом, который заставляет вас буксовать, практически, на месте.

 

Задумайтесь также над тем, что важно не только уметь принимать быстрые и верные решения за столами, а и правильно организовать учебный процесс и найти правильные подходы, которые работают и эффективны именно для вас. Особое внимание следует уделить умению применять полученные знания на практике, ибо без этого – никуда. Эффективное и качественное обучение позволяет демонстрировать эффективную и сильную игру только тогда, когда эти две составляющие становятся единым целым и игрок выходит тот уровень применения и использования своих знаний и навыков, когда может свободно пользоваться своим «арсеналом», не теряясь и не путаясь из-за «каши знаний» в голове. Должна быть тесная связь и единство обучающей и игровой практики.

 

Надеюсь, дорогие друзья, что вы смогли почерпнуть для себя что-то ценное и получили повод поразмыслить над тем, как обстоят дела с обучением (да и с игрой тоже) именно у вас. И, надеюсь, теперь сможете сами «диагностировать», над чем стоит поработать, и более продуманно подойти к вопросу обучения и поиску оптимальных вариантов обучения. Что и как делать – решать вам. Если вы знаете, что вам стоит на это обратить внимание – do it! :)

 

А я с вами на этом прощаюсь и буду с нетерпением ожидать наших новых встреч. Есть интересные задумки, которые нам с вами стоит обсудить. Но об этом поговорим несколько позже. До новых встреч, друзья. Играйте и выигрывайте!

Рейтинг: 0.00 / 10
( голосов: 0 )
0
Добавлено : 2017-03-19 19:10
Автор : Abstint
311

Комментарии к записи "Обучение для плюсовой игры"

Список пустой

 Телеграм-канал CASINOZ

Стесняешься писать открыто? Задай любой вопрос об азарте лично нам!

2009-2017 © Casinoz.me - Азарт с умом, залог успеха! 
Перепечатка разрешена только с письменного согласия с указанием прямой ссылки - support♠casinoz.me
Выбор месяцаТоп редакции ♠ Webmoney ♠ Новые ♠ Черный список ♠ Закрытые
СпонсорамОтветственностьRSS Новости ♠ Работа

  • DMCA.com